Уже немалый период времени Александра развивает со своей воспитанницей дружеские отношения, будучи мотивированным наставником. Её воспитанница Надя долгое время являлась ребенком, который не спешил взрослеть. И Александра искала подход к девочке, проводя с ней время и заинтересовывая. Они много общались, играли, посещали полезные заведения, расширяя кругозор и общее развитие. Все это создало между Сашей и Надей прочные, открытые и доверительные отношения. Как результат, они стали хорошими подругами.
Часто посещая семью Саши, Надя стала хорошим другом семьи наставницы, наблюдая как строятся отношения в семье. Со временем у наставницы родился ребенок. Надя с удовольствием помогала своей наставнице ухаживать за ним, развивая навыки будущей мамы. Перед выпуском из интернатного учреждения, наставница заранее побеспокоилась о выборе дальнейшего места обучения. Таким образом, не без участия наставницы, Надя поступила в приемлемый для неё колледж. И тут наставница подставила свое плечо, помогая первое время продуктами, финансами и добрыми советами для адаптации в новом коллективе и построении отношений с новыми людьми. Сейчас наставница с радостью подтверждает, что её подопечная уже повзрослела, превратившись из маленькой наивной девочки в рассудительную, самостоятельную девушку. Надя стала следить за собой, используя советы своей наставницы, планировать ресурсы.
Сейчас они ставят перед собой новые цели для совместного достижения: отношения с противоположным полом, ведение домашнего хозяйства, управление временем, финансами и другие.